В данных методических рекомендациях во
введении обозначены основные пути совершенствования уроков в современной школе
через его типологию и структуру, общие требования с учётом современных
педагогических технологий. В основной части предлагаются сценарии и конспекты
уроков окружающего мира во 2,3,4 классах, а также уроки литературного чтения в
1, 4 классах. В заключении
рассматриваются особенности взаимодействия учителя с младшими школьниками в
практике современного урока.
Рекомендации предназначены учителям начальных классов работающих в УМК
«Школа 2100» и «Школа России».
